第二站：江西弋阳·红色之旅

昨天，我们在洪洞大槐树下，寻到了文化的“根”。脚步的意义，不止于回望来处，更在于探寻前行的力量。

今天，我们继续旅行，去寻找精神的“魂”。

我们的第二站，来到“可爱的中国”诞生地——江西弋阳。这里，是弋阳开湘中学的所在地。

弋阳，一片被红色浸润的土地。在开湘中学，方志敏的铁骨与信仰，是开学第一课，是镌刻在校园血脉里的精神丰碑。

高腔之上，聆听《可爱的中国》

必访之地：方志敏纪念馆&弋阳腔博物馆

这是一次信仰与艺术的交响之旅。在方志敏纪念馆，于《可爱的中国》手稿前驻足，感受革命者的清贫、富有与伟大。而后，信步至弋阳腔博物馆，聆听那传承四百余年、被誉为“戏曲活化石”的高亢声腔。

>>体验建议：弋阳的红色之旅，‘双线教学’

  一条是‘信仰线’——  

任务一：「时空对话」

在纪念馆那间复原的囚室场景前，让孩子静静地站立或坐下5分钟。引导他思考：“在这样阴暗潮湿、没有自由的环境里，是什么力量，支撑着方志敏写下如此充满希望和热爱的文字？”这不是说教，而是让孩子在极端的对比中，自己去“发现”信仰的强大能量。

任务二：「诵读的力量」

找一个安静的角落，和孩子一起，轻声或高声诵读《可爱的中国》中的片段——“朋友们，中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？”让文字的力量，通过声音的振动，直抵内心。这比单纯阅读更能激发情感共鸣，让家国情怀从纸上“站”起来。

任务三：「寻访‘今天的可爱’」

离开纪念馆，让我们带着“可爱”的视角，去走访今天的弋阳。可以是整洁美丽的乡村新貌，可以是拔地而起的现代化工厂，也可以是街头巷尾人们幸福的笑脸。让孩子用手机拍下他眼中“新时代可爱的中国”。这个任务，完美地将历史与现实连接，让爱国主义教育变得鲜活、具体、可感。

另 一条是‘艺术线’——  

在弋阳腔博物馆，让学生尝试用弋阳腔演唱课本里的古诗（如《观沧海》），感受传统戏曲与文学的融合。

当孩子用自己的眼睛发现、记录下“今天的可爱”时，他便完成了从对一个英雄的崇敬，到对一种信仰的理解，再到对一份责任的认同。

他会开始明白，“为中华之崛起而读书”不仅仅是一句口号，而是千千万万前辈用生命实践的道路。将个人奋斗融入国家发展，生命才能拥有更广阔的意义。这，正是我们联盟学校“立德树人”根本任务的生动实践。

>>品·千城味

地道风味：弋阳年糕、弋阳灯草糕

弋阳年糕：这块被誉为“国字号”的年糕，是弋阳人引以为傲的美味。它以当地独特的“大禾谷”为原料，洁白如玉、口感软糯。可炒可煮，可咸可甜，更承载着“年年高”的美好祝福。

弋阳灯草糕：用糯米蒸熟后压扁如条条灯蕊，裹上芝麻粉和红糖浆，外观莹亮通透如琥珀；一口咬下甜弹润口，夹杂糖粒沙沙微响，似戏曲的高腔唱调般令人振奋。这糕点的精致工艺源于旧时“戏班下乡，糕点为礼”的习惯——是精神与艺术的味觉载体，值得边吃边讲弋阳腔里的历史传说

教育点睛：无论是方志敏精神的“求真”，还是弋阳腔艺术的“求新”，它们都是我们盟校不懈追求的“求真务实、锐意创新”的育人精神。

弋阳开湘中学学生小组文化展示

【今日互动】

在你心中，哪一段文字、哪一部电影或哪一个人，最能代表“信仰的力量”？

【下一站预告】

告别红色土地，明天，我们的课堂将搬进一片苍茫的沙漠。在内蒙古达拉特旗第九中学的所在地，等待我们的是一堂关于生命的思辨课。不见不散！