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点亮高效课堂的两大教育心法
质量提升的关键在课堂，有怎样的课堂就有怎样的教育，有怎样的教育就培养怎样的学生。苏派课改中心改变传统“一言堂、单一、沉闷、低效”的课堂模式，构建“以生为本”的《主动学习课堂教学模型》就是为了实现学校的素质教育目标和学生培养目标，就是为了大面积提高教学成绩的同时培养学生的综合能力与品格。
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学校课改推进体系团队组建方法，小组合作学习实操问题研究
推进体系是课改四大操作体系科学、合理、高效运转的重要保障，直接决定学校课改落地的效果。如何搭建学校推进体系的团队？团队成员的主要职责有哪些？他们的日常工作又是什么
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小组合作学习高效课堂标准流程，学校课改实操问题研讨
通过规范的课堂流程，结合规范的导学案，能让学生轻松的做到自主学习，提高学生参与课堂教学的积极性，参与课堂教学的深度与广度，全面提高课堂效率。
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学校课改必做的12项学生培训，小组合作学习实操问题研究
生训工程是学校课改必做的项目之一，在学校推进课改的过程中发挥着不可替代的作用。生训工程究竟要做哪些培训？这些培训如何开展？有哪些关键点和注意事项呢？这篇文章列举了
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学校课改常规阶段必做的五大工程，小组合作学习实操方法详解
校内课改队伍组建起来后需要锤炼，基础操作培训完成要落实在每个课改班级，常规管理还需要监督落实到每一节课，常规推进才是课改深水区，决定着课改真正的成功与否。
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家校合作共建的五大方法，学校课改实操问题研讨
学校课改是一项系统工程，在推进的过程中，学校若能和家庭进行有效的合作并能邀请家长参与学校事务和活动，就可以增加他们提供资源的意愿。当学校和家庭这两种教育力量互相配
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班组文化评比的流程与方法，小组合作学习操作案例展示
班组文化评比活动是班组文化建设工程中不可或缺的重要环节。开展 “美丽班级”评比活动，有助于创设良好的育人环境，营造良好的班级学习氛围，增强学生的凝聚力，树立良好的班
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“小老师”通识培训的内容和方法，小组合作学习实操问题研究
生训工程是实现小组合作学习课堂有效运转的关键，也是实现学习自动化、管理自动化的前提。只有学生会管了、会做了、会学了、会教了，才能促进学生综合素质的全面发展。
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评价结果运用的5种方法，小组合作学习实操方法详解
评价是管理，评价是教育，评价也是催化剂。如何让评价的效能最大化？如何让评价持续提升学生学习的动力？除了需要科学地实施评价以外，更离不开对于评价结果的合理运用。
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