盟校动态

展青春风采,绘校园新卷

破局提质谋发展 400+教育者齐聚姑苏——第五届全国中小学校长峰会隆重开幕

2025-10-20 11:22:53 · 苏派课改

20251020_112748_024.jpg

金秋十月,丹桂飘香。美丽的江南水乡苏州,今日迎来了一场全国性的教育盛会。10月19日,由江苏苏派教育课改中心主办的第五届《全国中小学校长峰会》在万众期待中拉开帷幕。

来自宁夏、云南、北京、深圳、山东、贵州等20余个省市自治区的60余所 学校及教育机构,400多位 校长、书记、教学主任和骨干教师齐聚一堂,共同聚焦“学校质量快速提升的具体路径与方法”这一核心议题,旨在破解当下基础教育的瓶颈与困惑,共谋未来发展的新蓝图。

20251020_112748_025.jpg

20251020_112748_026.jpg

一、八方来客 共赴教育之约

下午14时,峰会签到地苏州市吴江区吴江宾馆大堂内人头攒动,暖意融融。巨大的欢迎展板前,前来报到的教育工作者们络绎不绝。会务组热情周到地为每一位来宾办理签到手续、分发会议资料、安排入住事宜,整个流程井然有序。

20251020_112748_027.jpg

20251020_112748_028.jpg

下午14时,峰会签到地苏州市吴江区吴江宾馆大堂内人头攒动,暖意融融。巨大的欢迎展板前,前来报到的教育工作者们络绎不绝。会务组热情周到地为每一位来宾办理签到手续、分发会议资料、安排入住事宜,整个流程井然有序。

20251020_112748_030.jpg

山东省高密市立新中学副校长 张秀霞

在这些教育者中,不乏许多带着具体困惑与目标的典型代表。来自山东省高密市立新中学的张秀霞副校长便是其中一位。她所在的学校是当地拥有近4000名学生的公办第一梯队名校,虽早已开始探索课堂改革,却始终面临着公办学校教师固有理念难以扭转的瓶颈。

“我们这次来,就是想亲眼看看,网上传得神乎其神的盛湖学校,课改到底好在哪里,他们究竟有什么‘魔力’,能让老师们的观念发生根本性的改变。”张校长的话,道出了众多大型公办学校在改革深水区面临的共同难题。

20251020_112748_031.jpg

湖北省荆州市江陵县教育局教育研究中心主任 曾祥洲

值得一提的是,本次峰会不仅吸引了众多单体学校,更出现了不少由区县教育行政部门组团参会的现象,彰显了区域教育系统对“苏派课改”模式的高度关注。

湖北省荆州市江陵县教育局教育研究中心主任曾祥洲此次便带领团队前来。他在采访中表示:“作为一个县域教育的统筹者,我们不仅要发现‘盆景’,更要思考如何培育‘苗圃’。我们希望通过这次峰会,深入研究苏派课改的可复制性和推广价值,为江陵县整体的教育质量提升寻找一个有力的抓手和可行的方案。”这种从上至下的系统性学习,预示着变革的火种有望在更广阔的区域内点燃。

二、聚焦痛点 探寻破局之道

本次峰会之所以能吸引全国众多教育同仁的目光,正是因为它直面了当前初中学校普遍面临的严峻挑战。

正如主办方江苏苏派教育课改中心在邀请函中所指出的:“生源基础一般,教学质量提升遭遇瓶颈”“课堂气氛沉闷,学生普遍学习效率不高”“学生缺乏学习兴趣,难以调动其学习积极性”......这些问题,是摆在无数校长和教师面前的现实难题。

20251020_112748_032.jpg

20251020_112748_034.jpg

拥有19年深厚积淀的江苏苏派教育课改中心,在与全国百余所实验学校的深度合作与实践探索中,总结出了一套行之有效的《学校质量提升课程系统》4.0版

该系统以其“4大22条”核心框架,尤其倡导的“费曼学习法·主动学习课堂”模式,已成功帮助众多联盟学校在短时间内实现了教育教学质量的飞跃式提升。

从起初在全区42所初中里排名倒数第三,到如今连续六届中考进入全区前八强,创造“盛湖奇迹”的苏州市吴江区盛湖学校;从曾经的全市中后段,到实现中考“九连冠”的义乌外国语学校;从外来务工子女占比高达80%的薄弱学校,到连续7年成为“中考进步学校”的太仓市双凤中学......这些鲜活而瞩目的成功案例,正是本次峰会吸引力的最佳证明。

20251020_112748_035.jpg

20251020_112748_036.jpg

与会者们渴望通过此次峰会,亲眼见证、亲身体验、深度学习这些学校从普通走向卓越的蜕变之道。

三、议程前瞻 理论与实践的深度融合

签到日的相聚只是一个美好的开端,未来三天的议程更是精彩纷呈、干货满满。据了解,本次峰会将摒弃空洞的理论宣讲,秉持“实践出真知”的原则,为参会者提供一场集“观摩、研讨、实操、分享”于一体的沉浸式学习体验。

在接下来的议程中,与会者将深度走进本次峰会的观摩学校——苏州市吴江区盛湖学校,通过参观校园、观摩课堂、体验班级文化建设等方式,全方位感受“学生自管会”下的校园活力,亲身见证“费曼学习法·主动学习课堂”的独特魅力,直观了解一个积极的学习氛围如何有效提升学生的综合素养。

20251020_112748_038.jpg

20251020_112748_039.jpg

20251020_112748_040.jpg

此外,峰会的核心理论分享将由江苏苏派教育课改中心主任高翔主讲,他将为与会者全面分享《学校质量提升课程系统》4.0版的四大核心课程体系。

为了让理论更贴近实践,峰会还特别邀请了两位来自课改一线的优秀联盟校代表——山西省洪洞县大槐树中学的闫德胜校长与江西省上饶市弋阳县开湘中学的刘文洁主任,他们将结合本校的成功案例,分享在课堂变革、管理推进、质量提升等方面的宝贵经验与实操策略。

峰会还将特别推出“联盟实验校发展计划”,旨在吸纳更多有志于改革的学校加入联盟,为其提供专业的实操指导,帮助盟校突破教育困境,实现质量的全面提升。

20251020_112748_041.jpg

暮色渐合,华灯初上。签到日的忙碌与热烈预示着一场教育智慧的碰撞即将精彩上演。来自全国各地的400余位教育者,怀揣着对美好教育的共同愿景,齐聚于此。我们有理由相信,在未来的几天里,思想的火花将在这里点燃,创新的种子将在这里播撒。

这不仅是第五届全国中小学校长峰会的成功启幕,更可能成为众多与会学校开启高质量发展新征程的辉煌起点。让我们共同期待,这场教育盛举将为中国基础教育的沃土注入新的生机与活力!

20251020_112748_043.jpg

20251020_112748_044.jpg

20251020_112748_045.jpg

20251020_112748_046.jpg