盟校风采 | 小组文化展风采 主动学习促成长——川维中学小组文化展演PK赛

川维中学于9月20日成为苏派课改中心“费曼学习法·主动学习课堂”联盟校，正式实施《学校质量提升课程系统》4.0版4大课程体系。现正处于4大课程体系第一阶段（1-2 个月）——实施《学生学习氛围与态度提升课程体系》阶段，旨在建设良好班风学风，打造优秀班集体，提升集体学习氛围和个体学习态度。

为持续深化川维中学课程改革，落实立德树人根本任务，培养“落落大方、阳光自信、能说会道、能处会交”的青少年，10月25日下午，川维中学开展了初一年级“主动学习课堂”小组文化展演PK赛。此次活动由川维中学党委书记、校长伍平勇，专职副书记江颖,校长助理兼德育处主任谈建平和主动学习课堂工作小组负责人等7位领导担任评委。

小组文化展示

为了在小组文化展示中拔得头筹，各个小组在组长的带领组织下，自主编排展示环节，制作PPT、班级组牌，力求展现小组的特色与才华。

20个小组分别从小组名称及含义阐述、组徽设计与展示介绍、组训、组规等方面展示了丰富多彩的小组文化。在展示过程中，同学们自然大方、语言规范、声音洪亮、表达清楚，小组成员分工明确，尽显团队风采。组员们精彩的展示赢得了老师同学们热烈的掌声。

点评总结

小组文化展演结束后，校长助理兼德育处主任谈建平对同学们这一个多月以来的努力给予了充分的肯定和高度的赞扬，同时也对同学们提出了更高的期望，希望各班、各小组都能借此活动有所思、有所学、有所得，互相学习、互相促进、共同提高。

颁奖仪式

经过激烈的角逐，大赛产生了一、二、三等奖。各位评委为获奖小组颁发奖状，表彰各组的风采。

本次比赛，既展现了各班小组文化建设的风采，又强化了班级内部小组的凝聚力和向心力，为践行高效课堂教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式奠定了坚实的基础。环境、氛围也是教育，是润物细无声的熏陶和感染。独具匠心的小组建设给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了小组成员的智慧、审美和艺术才华，彰显平等、宽容、激励、催人奋进的小组文化。

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来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。