苏派资讯
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三百余位校长的奇迹之旅：聚焦“盛湖奇迹”背后的门道
一所学校，如何冲破区42所初中中排名倒数第三的困境，蜕变为学校排名提升至中考全区前八甚至前五的明星学校？如何打破生源质量参差不齐（本地生源仅占不到10%，其余均为随迁子女）和师资力量相对薄弱（教师平均教龄不足5年）的难点，实现教育教学的跃升，连续五届实现中考优生率激增200%左右？
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共探教育质量提升路，共研主动课堂新实践——2024全国初中校长峰会盛大开幕
如何推动初中教育质量提升，是一个历久仍弥新的重要教育话题，随着国家、社会对于人才培养需求的逐步变化，教育理念的更新、教学内容的调整、教学方法的创新等多个方面的挑战迎面而来。2024年8月，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》正式发布，提出“鼓励支持教师和校长创新教
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重庆长寿川维中学正式启动“费曼学习法·主动学习课堂”，加入苏派课改联盟
重庆川维中学校--课改启动仪式为进一步践行新课标精神，深入推进课堂教学改革，打造精品高效课堂，构建优质教育新样态，2024年9月20日至21日，在江苏苏派课改中心专家团队指导下，重庆市长寿川维中学校举办课改启动仪式以及教师培训活动，全体行政人员、初一年级全体教师、初二年级课改班级教师均到场参加。重庆市长寿川维中
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校长管理之道，用“精、气、神”轻松打造一流团队
俗话说，天有三宝：日、月、星；地有三宝：水、火、风；人有三宝：神、气、精。由此可见，精气神对于人，乃至于一个集体的重要性。身为学校的最高领导者，校长必须首先把握并引领好团队的“精气神”，使其凝聚成一股强大的力量，推动学校不断向前发展。1、精——铸就学校之魂，凝聚团队之心校长要明白，要想引领学校走向卓越
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携手苏派，大槐树中学开启教育教学质量提升之旅
在金秋送爽的八月末，山西省临汾市洪洞县大槐树中学迎来了一个激动人心的时刻——“费曼学习法·主动学习课堂”启动仪式于8月28日上午顺利拉开帷幕。此次盛会汇聚了洪洞县教育体育局教师发展中心主任杨春荣、大槐树中学党支部书记兼校长闫德胜、苏派教育课改中心主任高翔以及大槐树中学全体教师，共同见证了这一教育质量提升
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宁武一中新篇启幕：与苏派携手，共绘教育教学提质增优发展蓝图！
8月26日上午，山西省忻州市宁武县第一中学成功举行了“费曼学习法·主动学习课堂”启动仪式，宁武县教育局局长孟建青、宁武县教育局副局长兼第一中学校长安耀青、苏派教育课改中心主任高翔及宁武县第一中学全体教师共同参与了本次启动仪式。在启动仪式上，安耀青局长担任主持人，首先发表了热情洋溢的欢迎辞。他说道：
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从理论到实践，“费曼学习法·主动学习课堂”四大课程体系实操培训圆满收官！
随着参会的校长与骨干教师们有序离开会场，为期两天半的“费曼学习法·主动学习课堂”四大课程体系实操培训课程，也正式宣告落幕。在这最后半天的学习时段里，苏派教育课改中心专家向大家展示了关于《管理与激励作用兼备的评价管理课程的构建》的精彩内容。专家强调：“要通过评价来激发学生潜力、增强学生主动学习动力、引
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8小时实操干货分享，手把手指导学校教学质量提升
今日，“费曼学习法·主动学习课堂”四大课程体系实操培训迎来了紧张而充实的第二天，各位校长与骨干教师们带着第一日的满满收获，再次齐聚一堂，共同探索教育教学改革、学校质量快速提升的具体操作策略与方案。在上午的课程中，高翔主任介绍了四大课程战略的运行原理，助力教学改革框架的建立，强调想要学校质量提升就要贯
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17年一线深耕经验告诉您，构建高效学习课堂应该这样做！
今日，在苏州，“费曼学习法·主动学习课堂”四大课程体系实操培训盛大启幕，来自海南、广西、云南、湖南、四川、重庆、山西、江西、河南、江苏等地的领导、专家、校长以及骨干教师们齐聚一堂，共襄盛举，旨在深度探索教育教学改革的清晰蓝图与实践路径。本次为期三日的课程，将为参会的校长与老师们带来《学校质量提升课程
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激活主动学习力，2024“费曼学习法·主动学习课堂”实操培训即将盛大启航！
学校对教育教学改革的认识和操作是保障“费曼学习法·主动学习课堂”模型成功的关键，为了更好地推进学校课改工作，2024年8月20日，“费曼学习法·主动学习课堂”四大课程体系实操培训将在苏州隆重举行。今日，来自全国不同地区的校长及校区骨干教师们，怀揣着对教育教学改革的崇高理想，齐聚苏州，共同满怀憧憬与期待地追寻
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