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新课改是解决问题的主要教学方式之一,可以激发学生的学习动力
通过第一学期的教学,我觉得新课程涉及到很多内容,延伸了很多讨论的主题,引发了更多的思考。对我们的老师来说,我们应该学得更多,思考得更深。
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新课改的第一个变化是概念,教学目的是改变概念
通过听和学习英语课程标准,我意识到新课改的第一个变化是概念,教学目的是改变概念,在传统教学过程中,系统教学知识为重点,目的是让学生系统地掌握大量知识,强调知识的系统性和组织性。
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课程教学要促进每个学生身心健康发展--课改心得体会
新课改对我来说既是机遇,也是挑战。新课改倡导全员教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康发展,培养学生终身学习能力的良好素质;新课改倡导建设性学习,注重科学探究学习,倡导交流与合作、自主创新学习。
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语文课程评价必须基于现代社会要求学生的语文素养
在准确把握教科书编辑思想的基础上,根据学生的年龄特点和不同的教学内容,创造性地灵活选择和运用教科书的各种设计,采取适当的教学策略,实施阅读、写作、听说和综合实践活动
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新课改实施既不像想象的那么顺利,也不像想象的那么无助
这学期,我教了七年级的语文,有幸参加了新课改实践。通过自己的努力适应和学习,我觉得新课改实施既不像我想象的那么顺利,也不像我想象的那么无助。在我一学期的实践和反思中,我有一些观点和经验。
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新课改改变了教师的原始角色,新课改也为教师的发展创造了新的机遇
新课改是今年全市教育改革的重要工作。在全面推进课程改革的过程中,如何按照新课改的基本理念改革传统教学模式,形成师生积极互动、共同发展的教学模式是当前课改的一个重要问题,也是教师非常关注的一个重要问题。
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沐浴在课改的春风中,我们将走向成功教育的彼岸--课改心得体会
作为一线教师,理解课改的新概念,感受课改的新思维,使用课改的新教材,从头到尾给人一种新的感觉。这是一场革命,一场对话,一个平台,一个成功教育的关键。
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新课改在概念上实现了很大的转变和提高--课改心得体会
在经历了新课改的教学培训后,在对新课程标准和数学新课程改革教学的研究中,我深刻体会到了新课改后教育思想和观念的转变。从书本安排的角度来看,更注重实践,充分发挥学生的自主性,让学生体验实践过程,总结规律和方法,注重学生思维能力的拓展。