苏派资讯
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从一道错题，到一个会讲的人 ——暑期“以题悟知·以讲笃行”领学活动纪实
当秋天的上课铃声正式响起，当老师在黑板前抛出一个问题，愿那些在这个夏天历练过的“小老师”们，都能从容地举起手、站起身。愿你们每一次的开口发言，都能如夏日这般，眼里有光，心中有底。
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两年，他和孩子们一起“破茧成蝶”——宁武一中校办主任宫鑫的课改故事
课堂改革没有终点，但每一步都算数。在宁武一中，以宫鑫为代表的一群教育人，正在用最朴素的方式，做一件最温暖的事——把课堂还给孩子，让孩子成为自己的光。
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为什么校长和教师出去培训了那么多，学校课改还是改不动——用四层视角看清课改困境的底层逻辑
苏派教育课改中心十九年来做的，正是帮助联盟学校把这套系统建起来。不是只给理念，而是给方法、给支撑、给机制。让校长和教师不再"培训时激动，回来后不动"，而是每一步都走在可落地的路上。
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新教材“变难”了吗？从目标、内容、教学、评价四个维度看懂2026年课改深意
本文尝试从目标、内容、教学、评价四个层面，把这次教材更新放回课改的完整逻辑链条中重新理解，并在此基础上进一步讨论学校层面需要同步跟进的几个具体环节。
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比成绩更重要的是成为更好的自己 —— 新学年校长寄语
新学期伊始，比起催促孩子冲刺高分，更温柔的教育，是静待成长、拥抱多元。
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暑期蓄力深耕课改 苏派课改联盟再添十所成员校
这个暑假，联盟共计新增10所成员校，覆盖新疆、浙江、湖南、河南、福建、辽宁、陕西七省。从西北边陲到东南沿海，从江南水乡到中原腹地，学校类型包括十二年一贯制学校、完全中学、初中与高中，既有积淀深厚的区域名校，也有蓬勃成长的办学新锐。
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唤醒育人内驱力，打好课改“系统战”｜河北省黄骅市骨干校长班结业汇报暨苏派课改全市校长专题培训圆满落幕
黄骅市教育局局长何寿彪、副局长孔令岗，苏派课改中心主任高翔、专家徐菊芳出席活动。全市中小学校长齐聚一堂，共同复盘七年来的课改实践成果，探寻区域基础教育高质量发展的底层逻辑与系统路径。
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三天时间，从“懂理念”到“会操作”——三张图纸打通课改落地最后一公里
课改推行多年，“以学为中心”“把课堂还给学生”的理念早已深入人心，几乎每位校长都能脱口而出。然而，为什么大多数学校的课改最后都陷入了“雷声大、雨点小”的尴尬境地？
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从三封书信看一所学校的课堂转型突围——安徽省贵池前江学校校长李成凯的课改探索之路
今天为大家分享安徽省贵池前江学校李成凯校长写给全校教师的三封信。这三封信分别聚焦课改复盘沉淀、暑假深耕打磨、新学期目标锚定，真实记录一所民办学校将“生本课堂”从理念落地为课堂标准的完整历程。
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苏派课改联盟学校骨干教师暑期专项研修在溧阳圆满落幕
2026年8月17日，随着苏派课改联盟学校骨干教师暑期专项研修在溧阳正式开课，2026至2027学年联盟校四大体系实操培训正式拉开序幕。来自全国17个省的430余名一线骨干教师齐聚一堂，围绕《学校质量提升课程系统4.0》四大课程体系，展开为期三天的沉浸式、高强度专题研修，新学年课改工作自此全面铺开。
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