“双减”政策下，学校如何让质量“增”上去？
苏派教育课改中心深耕课堂转型改革
全面赋能中小学校，打造一套实操、实战、实用的系统化课程体系
助力学校科学规划、快速提升，用专业创造价值！
苏派教育课改中心深耕课堂转型改革
全面赋能中小学校，打造一套实操、实战、实用的系统化课程体系
助力学校科学规划、快速提升，用专业创造价值！
大道至简，方法比努力更重要
一旦找对方向与方法将起到四两拨千斤的作用。
苏派教育课改中心立足学校操作难题与现实需求，打造了一套实操、实战、实用的系统化课程体系，形成了一个以《学校成长突破、校长行动项目》《学校核心团队管理策略班》《学校骨干教师实操班》3大系列产品为载体，以“实地观摩、专题讲座、落地实操”方式为依托的系统化培训体系，助力于提高学校全员专业水平和实操能力。苏派课改中心专攻于训战结合的教学模式、系统完善的课程体系、学以致用的课程收益。
当代学校办学问题
1.效率低下、工作反复、漏洞频出、无疾而终；
2.质量提升慢，各种教育新理念、新方法、新技术看不懂、学不会；
3.有头无尾难追踪，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里；
4.领导力不足，核心管理层多为一线教师出身，懂业务但不懂领导人；
5.旧有思维禁锢，昔日的成功经验，变成未来发展的绊脚石；
6.将强兵弱，严重依赖几个人，团队没战斗力；
7.沟通不畅难同频，屁股决定脑袋，内部沟通常常“有去无回”；
8.重教学、轻管理。项目工作无方案，口头说的多，文本用的少；写得空的多，操作实的少。
……针对以上问题，我们提供以下最优解决方案！
系统化课程体系
——实战、实操、实用——
——实战、实操、实用——
《学校成长突破、校长行动项目》
一堂让校长行动起来，解决学校“减负增效、快速提质”实战课
帮学校找准学校“轻负优质、快速提质”的方向与突破口；
帮校长构建“学校质量提升”的整体解决方案；
学校现代化高执行力管理团队的打造与培训；
培养校长有效运营学校的能力，“谋局、谋人、谋势”
《学校核心团队管理策略班》
一堂让团队成长起来，解决学校转型升级的实战课
管理层转变角色，升级认知，掌握管理技能，真正从老师走向领导；
提升管理层专业能力与水平，打造战斗力超强的团队。
培养一批成熟的中层管理者，支持加速学校发展；
掌握一套快速提质的方法，助力学校“质量提升”核心关键问题的解决；
建立一套管理人才培养的机制、方法、文化，为学校可持续发展建设了人才梯队。
具体课程内容点击了解详情
《学校骨干教师实操班》
一堂让教师行动起来，使学校走上改革提质路的实操课
一套“最容易被老师接受、理解、操作”的《教师培训体系》
帮助教师快速构建“主动学习课堂教学模型”；
为教师提供系统的“学校质量提升”操作体系；
为教师提供基地学校专项培训+蹲点研修。
具体课程内容点击了解详情
课程培训特色
有行动：以任务训练为牵引，学习即工作模式，助学习落地；
有资源：专项资源对接活动，帮助学员深度链接准确资源；
有系统：围绕“战略-运营-领导力”模式，帮助学员形成学校有效运营的系统套路；
有教练：匹配实战“教练”“导师”现场辅导，助力学员解决学校“快速提质”的实际问题；
有方法：有系统、有方法、有工具的课程设计，让学员不止于听概念、听有趣、听案例，更重要懂方法、练工具、用实践。
