高效课堂是什么？高效课堂具体表现在哪些方面？

高效课堂是针对课堂教学的无效性和低效性。课堂教学效率是指在正常的课堂教学活动中，通过教师的指导和全体学生的积极思维过程，在单位时间内高效、高质量地完成教学任务，促进学生的有效发展。就其内涵而言，高效发展是指知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其延伸而言，高效课堂涵盖了高效的课前准备、教学实施和教学评价。课堂教学的效率是通过课堂教学活动，学生在学业上有非凡的收获，有非凡的提高，有非凡的进步。

高效课堂具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不见面；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不爱到爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价的主要标准是学生思维活跃，语言表达正确、流利、情绪化，课堂充满激情，目标实现，正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学习，是否愿意学习，核心是实现目标。

来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。

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