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5月11日,2025全国初中校长峰会(第三期)首日签到如期开展。从晌午开始,与会嘉宾们便陆续抵达......

5月8日至9日,江苏苏派教育课改中心专家指导团队走进重庆市长寿川维中学校,开展为期两天的沉浸式高效课堂实操培训。

学习成功的底层逻辑:育人成功方能教学成功!洞察本质,理顺因果,莫让逻辑错位!

教育非局限于教学,而是铸就完整人格,人得以全面发展,教育质量自会提升!

导语:近两年,到苏州市吴江区盛湖学校观摩学习的教育同仁多达2万多人次,盛湖学校的教育改革成为众多教育同仁热议与关注的焦点,原因是盛湖学校成功打破了普通学校“生源差——成绩差——口碑差”的恶性循环。自2017年建校以来,盛湖学校生源质量在全区处于垫底水平,超六成学生为外来务工人员子女。在初一入学统测中,该校

4月29日,江苏苏派教育课改中心专家指导团队走进香港中文大学(深圳)附属知新学校开展高效课堂实操培训,环节涵盖常规课巡课,班组文化观摩以及体验式课堂等多个重要环节

粉笔灰在晨光中打着旋儿,我望着台下四十双眼睛,忽然想起二十年前那个手足无措的午后。

凭我在学校担任10多年校长的经验,和后来担任督学在学校督导时对校长的观察、分析,我认为下面这10个“坑”,但凡踩一个,领导水平就得打折扣!

4月16-19日,“全国初中校长峰会2025第二期”盛大举行。峰会第二日,来自全国各地的近300位校长、教育工作者走进苏州吴江盛湖学校实地观摩。

很多时候教育提质的失败,都源自对"上下游体系"的割裂认知,而是以“单点突破”思维,仅关注某一环节的优化,最终导致失败。