11日上午，刘阳主任对学校七年级班组文化建设进行了阶段性验收与指导。刘主任走进班级，认真观看并检查了每一个小组文化展示情况，为每个班级的小组文化展示进行了针对性地指导与纠正。刘主任希望通过本次验收能够进一步夯实学校班组文化建设，促使学生的快速发展，让文化真正实现“外化于形，内化于心”的效果。
课改简讯|苏派教育课改中心专家对黔江实验中学校开展阶段性验收与指导工作
发布时间：2020-12-14 16:42 2020年12月9日至11日，江苏苏派教育课改中心学科专家组组长、导流体系专家组组长李中伟，江苏苏派教育课改中心副主任、文化体系专家组组长刘阳主任走进黔江实验中学校进行课改阶段性验收与指导工作，专家们深入课堂，针对学校课堂流程与班组文化展开深入研讨与交流，为学校课改的推进与发展起到了积极的促进作用。
李中伟主任深入课堂进行听课，分别观摩了语文、数学两门学科课堂，对学科教师进行实战式指导。李主任首先肯定了教师们精心的教学设计和师生互动的教学理念，夸赞了课堂上孩子们认真的学习态度和精彩的表现。
随后，李主任对课改班级教师开展了导学案与课堂流程实操培训，针对听课过程中发现的问题及时进行研讨与交流，李主任结合学校实际教学情况，从导学案编写、课堂流程把控等方面进行了分析与指导，和全体与会学科教师共同制定了符合学校校情的课堂流程并打磨出了两门学科的样板课。最后，李主任对修改教学方案后的课堂进行了再次验收与指导。
10号上午，李中伟主任对课改班级行政组长进行了课堂流程实操培训，通过培训帮助每位小组长更好的带领组员在课堂上合作学习，发挥自身主体作用。
11日上午，刘阳主任对学校七年级班组文化建设进行了阶段性验收与指导。刘主任走进班级，认真观看并检查了每一个小组文化展示情况，为每个班级的小组文化展示进行了针对性地指导与纠正。刘主任希望通过本次验收能够进一步夯实学校班组文化建设，促使学生的快速发展，让文化真正实现“外化于形，内化于心”的效果。
11日下午，李中伟主任、刘阳主任与学校管理层及课改班级教师进行了座谈与交流，对本次阶段性验收工作进行了总结，部署安排了学校文化体系和导流体系下阶段重点推进工作。
此次验收与指导活动，促使全体教师对导学案编制、小组合作制课堂流程和班组文化建设有了深入的认识与理解，帮助学校师生掌握了小组合作制课堂的实操方法，解决了师生的困惑，清晰了课改的思路，同时鼓舞了全校师生课改的斗志，为学校下阶段课改工作推进奠定了基础。
11日上午，刘阳主任对学校七年级班组文化建设进行了阶段性验收与指导。刘主任走进班级，认真观看并检查了每一个小组文化展示情况，为每个班级的小组文化展示进行了针对性地指导与纠正。刘主任希望通过本次验收能够进一步夯实学校班组文化建设，促使学生的快速发展，让文化真正实现“外化于形，内化于心”的效果。
