来源：南京信息工程大学附属中学
感谢最美的遇见——南信大附中“学校课改推进与操作系统”指导项目启动仪式
发布时间：2020-08-31 15:50 8月14日，下午，南信大附中2020年暑期全员培训的第二个半天。室外，烈日炎炎；室内，热情似火。南信大附中“学校课改推进与操作系统”指导项目启动仪式在南信大气象宾馆隆重举行。出席本次活动的领导有苏派课改中心高翔主任、江北新区教育发展中心陈世锦书记、南信大附中王秋明校长。江北新区教育发展中心中小学全体研训员作为特邀嘉宾也出席了本次活动。
为持续深入地推进学校“发现课堂”改革，对于该项目的引进和启动，王校长代表全体信大附中人作表态性发言。王校长首先感谢教育发展中心领导和全体研训员的关心和呵护，感谢全体附中人对学校工作的理解和支持！接着，他从中考目标，圆满实现；疫情防控，阶段胜利；师助力，发现赋能；领导关怀，创建优质；联合办学，走向深度；师生发展，幸福成长；爱心助力，情满附中；锦时筑梦，礼遇未来等几个方面，回顾了一年来信大附中所做的工作和所取得的成绩。对“学校课改推进与操作系统”指导项目，王校长提出了“一个目标”、“三个关键”、“四个立足”、“六个要求”，希望全体附中人能全面提升执行力，把课改项目做细做实，做出成效。
作为上级业务主管部门，江北新区教育发展中心陈世锦书记为本次指导项目的启动仪式致辞。陈书记指出，课改是比较艰难的，但也要迎难而上。希望南信大附中的课改能够从教师自身意识、方法入手，想改，会改，坚持改；从培养学生做起，提升学生的自信力，让学生学会学习，主动学习交流；从课堂的结构和班队建设入手，充分调动学生的积极性。
作为苏派课改联盟的正式成员，王校长从高翔主任手中接过了沉甸甸且充满希望的金字铜牌。
最后，高翔主任用生动的比喻、幽默的语言，为我们初步揭开了“学校课改推进与操作系统”的神秘面纱。他重塑了我们对课改的认识：课改不是目标，课改的目标是教育教学质量的提升，课改是实现质量提升的策略和方法。课改的方向是教师、学生、教材。对我们这样的学校，方向比速度更重要。要找准质量提升的关键点，其核心是构建课堂模式和提升学生学习态度和学习能力。要明确“学校课改推进与操作系统”四大体系相互关系与具体指向。他还全面而深入浅出地介绍了生训的意义、生训的对象、训练的主要内容，细致入微地阐述了课堂三大环节——独学、合学、领学的操作要领和生训工作的部署与安排。
感谢最美的遇见，“学校课改推进与操作系统”指导项目对于信大附中人来说是一个新生事物，希望它能够在学校落地生根，进而枝繁叶茂、结出硕果！
来源：南京信息工程大学附属中学
来源：南京信息工程大学附属中学
上一篇：九月，我们继续努力在课改路上 下一篇：南京高淳外国语学校课堂模式改革正式启动
