教师动态：学科联动 开展课堂流程培训
自主预习、合作解题、小组展示、讨论点评……这些原本属于学生的学习环节转换到教师身上时，会是怎样的场景？9月24日晚上六时，在缙云县第二实验小学探究实验室举行的四五年级语数英科教师课堂流程体验式培训上，出现了真实的一幕。
从自学时的安静，到问题探讨时的热烈，再到合作时的明确分工，一堂四年级的语文课《爬山虎的脚》，“学生们”在朱芳老师的带领下，可谓用尽了学习上的诸多智慧，用实际行动阐释了小组合作学习课堂教学的丰富内涵。
此次课堂流程体验式培训，全部学科进行联动，各科教师开展互动，解决了讨论展示方式转变、老师的介入整合及不同展示方法的研讨等课堂热点问题。
沈校长亲临现场指导培训，赵校长主持本次体验式活动，倡导教师们要把更多的课堂自主权交给学生，为下一阶段深入开展生本课堂改革打下基础。
学生动态：新小组 新形象
新学期，在缙云县第二实验小学校园内，随处可见学生合作小组在组长的带领下，兴致勃勃地摆好姿势，为的是拍摄新学期的小组形象照片，以备月表彰、学期表彰以及成果展示之用。赵伟民老师整天挎着相机，不厌其烦地为各个小组拍照，选好角度，力求表现出最佳的小组形象。这是学校持续推进生本课堂改革的小小序曲。
