江苏苏派教育课改中心主任、课改指导专家、全国学习科学学会尝试学习研究会副理事长兼全国学术交流中心主任、浙江师范大学课堂转型中心成员。
扎根一线研究课改15年，为上百家公办与私立学校规划课改方向，构建课改体系，分享成熟的课改研究成果和操作方法，成功指导上百所学校实现了教育教学质量的提升，每年在多个省份讲座百余场。