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领学|“小老师”站上三尺讲台,可一点都不比真正的老师差!

时间:2019-01-04    点击:

是什么让 “小老师”能够有这么高的语言组织能力、协调沟通能力和自我展示能力?当然是小组合作学习中的“生训”工程!

 

“小老师”的培养,贵在持之以恒,让孩子逐渐养成习惯,使孩子学得有趣,学会学习,坚持下去不仅把课堂还给了学生,让学生成为了课堂的主人,也解放了老师三尺讲台的限制,减轻教师的工作量。


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