SU-PAI

专业的小组合作学习实操研究指导机构

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研究项目 03

教师实操培训

       课改是理念,更是操作,学校课改需要系统的操作方法,一线教师需要课改方法的指导。理论理念学习很重要,但只有实操实战的培训才能解决学校课改的现实问题。一线教师对系统的课改操作方法的学习与使用,是学校快速走进课改,快速提升教育教学质量的有效路径。为此,苏派课改将多年的研究成果——小组合作学习的操作体系和方法进行整理和总结,出版了《苏派课改小组合作学习实操手册》,让学校的课改推进工作变得规范、有序,高效运作、顺利推行,少走弯路、多出成果;让教师、学生的课改操作,变得简单、直接,有法可依、有章可循,少些迷茫、多些信心。
       苏派课改的所有培训指导必须坚持“实战、实操、实用”的原则,所有培训授课必须坚持“简单、易懂、有效”的原则,所有指导老师必须坚持“我说即我做”的原则。让老师怎么做,苏派课改的实操培训就怎么教。苏派课改“实战、实操、实用”的培训,为一线教师的课改提供行动指南和操作依据。

  • 苏派课改研究的学校课改系列实操课程(学校课改成功推进必做的教师实操培训):

    1.全员培训

    (1) 苏派课改小组合作学习模式能够快速提升学校教育教学质量的原理解读;

    (2) 苏派课改“五大操作体系”分别解决了学校哪些教育教学现实问题;

    (3) 苏派课改“五大操作体系”相互关系与具体内容;

    (4) 文化体系、生训体系、导流体系、评价体系、推进体系的系统性培训。

  • 2.操作系统专项培训

    (1) 推进体系培训;

    (2) 文化体系培训;

    (3) 生训体系培训;

    (4) 导流体系培训;

    (5) 评价体系培训。

  • 3.特别专项研修

    (1) 班主任培训;

    (2) 骨干教师培训;

    (3) 五大体系分项专题交流研讨。

  • 4.过程指导培训

    (1) 专题解答:组建班级学习管理群,每周通过调研表收集参训学校(学员)在课改实操中的问题和疑惑,由培训专家团针对五大体系操作的重难点问题进行每周 一次的专题解答,对话交流,专题研讨;

    (2) 效果跟踪:对学校课改推进的效果进行评估和指导。通过案例分析对课堂教学、班组文化展示、体艺活动开展、升旗跑操就餐等环节的典型问题进行效果评估及操作纠正。

    教师实操培训录像详见“案例展示