为了解决教育现实真问题，解决教育教学提升盲点， 江苏省中小学教师培训学会教师发展专业委员会联合苏派教育课改中心共同举办了提升教育教学质量的交流研讨会。

      让教师回归教育初心，给孩子一块理想的天地，为了打造高品质教育，提高教育教学质量，2019年江苏省中小学教育教学质量提升经验交流会于4月27日在镇江正式启幕，此次会议由江苏省中小学教师培训学会教师发展专业委员会主办，并邀请来自苏派课改中心的专家们围绕教育教学质量提升的话题展开研讨，来自江苏省中小学教师培训学会教师发展机构理事单位的近百名教育局长、校长和主任参与了本次会议，倾听苏派课改教育专家的报告，在四月绿意渐浓的镇江南山，苏派专家与教育学者们将一同探索： 学校教育教学问题的突围之策？

一、嘉宾现场签到

      27日下午，来自全 省各地的嘉宾们来到镇江碧榆园酒店，教师培训学会教师发展专业委员会和苏派课改中心的工作人员联合办理了签到入住环节，周到的服务、贴心的指引，现场宾至如归的幸福感油然而生。大家满怀对本次研讨会的热情和期待，开启了本次交流会的序幕。

如何提升教育教学质量？

如何办高品质教育？

如何解决现实真问题？

      28日上午， 江苏省中小学教师培训学会教师发展专业委员会丁校长 对本次经验交流会致开幕词，首先对本次交流研讨会能够成功举办表示祝贺并对在场的嘉宾们表示热烈的欢迎。丁校长主要针对当前学校发展的主要问题“高品质教育”发表了讲话，他表示“通过本次交流会，希望能够解决 在场嘉宾们的现实教科研和教育教学问题。同时，希望通过苏派课改中心专家组的经验分享，能够解决现实教育盲点，实现大家思想上的碰撞，行为上的变化，对2019年教育教学工作产生指导意义”。

      会议开场后， 苏派课改中心、课改指导专家高翔主任 为大家带来了一场热情洋溢、诙谐幽默的精彩讲座。讲座围绕“2019年学校教育教学质量提升的策略与方法”展开。

二、论道课改，方向比速度重要！

      高翔主任拥有课改十余年的实战实践经验，他通过学校教育生态架构研究表示，“橘生淮南”，学校教育教学问题的提升，方向比速度重要！

      首先，他以课改成功学校盛湖中学、安吉县南北庄中学为例，解读在提升教育教学问题上，起关键性作用的到底是教师、学生还是教材？他认为如果一个学生抵触学习，即便再优秀的教师、再完善的导学案，仍旧无法解决教育问题。因此， 学生不作为，改教材改教师也无用！

      随后，高主任和大家分享了联盟校课改前后课堂氛围视频，从死气沉沉到自信激昂，从混乱无章的课堂到井然有序的小组学习，课改成效也为在场嘉宾们带来了很多的震撼。因此，他表示，提升教育教学质量，学生大有可为，如何激发学生内驱力与主动性，将是课改核心研究方向。

三、思维破局，课改突围方法

      如何训练学生？如何提高学生的积极性？如何实现课改突围？

      高主任现场与大家分享了学校课改整体操作体系“四大体系”，这是苏派课改十余年扎根一线的研究成果，已成功实现了80多所联盟学校的教育教学质量之梦。

      会上，高主任主要以课改成功学校课堂视频结合讲座的形式为大家展示四大体系的魅力，以直接、生动的方式让大家感受课改操作方法的实战成果。他表示，“课改四大体系”分别是班组文化建设体系、生训体系、导学案与课堂流程体系、评价体系，四大体系环环相扣，内涵丰富，实用性强，能够让每一个学生会学、好学、乐学，他说“孩子的能力远远超乎想象。”

      之后，高翔主任为我们详细解读了 班级文化建设 ，他认为班级文化就如宗教信仰一般，它应该是充满内涵、仪式感的文化现象，而四大体系中的班级文化建设也是遵循这一理念，通过积极向上的班组文化建设，打造团队凝聚力，通过独学、合学、领学的具体操作，实现学生激昂、向上、自信自主的精神面貌，让每一个孩子在小组中都有成就感，从而真正实现我们教学目标。

      最后，高翔主任满怀热情的表示，孩子们像是八九点钟的太阳，朝气蓬勃、求知欲旺盛，我们要做引路者，要给予他们充足的养分，点燃他们的学习激情,唤醒他们的心灵感受,激发学生的学习意识，给孩子们塑造一块理想的天地，让他们可以成长与发展。苏派课改操作体系为教育教学提供了这样的一套实用实战实操的方法，为教学难题提供破局方案。

      高翔主任的讲座使在场嘉宾茅塞顿开，为大家在教育教学问题上提供了新颖思维。在交流环节，众多嘉宾也上前与高主任面对面沟通交流，提出难题，相互探讨。

四、体验式培训，点燃课改激情

      下午2点钟， 苏派教育课改中心副主任、体验式培训专家刘阳主任 ，为嘉宾们带来一场关于班组文化建设的体验式培训互动环节，如何构建小组？如何建立小组文化？如何展示班级文化？刘阳主任用她多年的一线实践经验，让现场嘉宾体验了团队建设和团队凝聚力的魅力所在。

      现场活跃热情，大家配合默契，合作的喜悦和愉快地交谈声交织，构成了今天研讨交流会难忘的一幕。

五、解决盲点，有效开展落实

      下午，体验培训结束后，省培训学会周成平会长、教师发展机构发展专委会戎年中秘书长召集了专委会各理事单位负责人召开了专委会工作研讨会，围绕专委会建设、专委会工作及发展进行了深入的研讨和交流，同时开展了＂专委会活动意向调查＂，形成了围绕中心（机构）工作展开专委会活动共识，今后专委会将从理事单位的机构队伍建设、质量提升与质量监测、研训一体化实施、课堂教学改革与信息化应用等方面组织开展相应活动，为我们专委会及各理事单位的事业发展提供有力的支持、交流和合作平台。

      在专委会深入的研讨工作会议后，经验交流会的首日议程也暂告一段落，接下来，还有精彩的专家讲座与成功案例分享等待我们，苏派课改中心也愿大家能在教育的路上坚守初心，撒播希望，收获美好。

 

聚一群好人，做一件好事。

课堂改革，重在行动，

让我们勇往直前，

胜利属于坚持者！