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瓯海这两所学校因为课改华丽蜕变!引来全国200多位教育同仁齐点赞!

发布时间:2021-04-13 16:13
为开展学校教育教学质量提升经验与方法的交流与研讨,2021年4月12日,由江苏苏派教育课改中心主办的“中小学校教育教学质量提升实战研讨会”在温州市拉开帷幕,来自山东、安徽、江苏、浙江、重庆、广东、江西、福建等全国各地8个省市的200多名中小学校校长及一线教师,在温州市瓯海区进行了一场别开生面的研学之旅。
在苏派教育课改中心的带领下,校长和老师们分别走进瓯海区任岩松中学、瓯海区外国语学校初中分校参观学习,他们深入课堂、深入师生中,感受课改给学校带来的变化,共同探寻学校教育教学质量提升的路径与方法。
 
第一站 瓯海区任岩松中学
「 探寻老校焕新颜奥秘 」
 
温州市瓯海区任岩松中学是一所有38年历史的老学校。2014年,丽岙华侨中学、丽岙茶堂小学、丽岙叶宅小学三所学校并入温州市瓯海区任岩松中学,学校合并后面临优质生源流失、教育资源不稳定的难题。
就是这样一所合并重组的学校,在短短一年多时间里,因课改实现了华丽转身,创造了瓯海区教育的典范!
课改以来,学校一届届学生低进高出,教学质量稳步提升。2019级课改年级在瓯海区综合名次(现八年级)从入学20名,七年级下学期末进步到第15名,八年级上学期末进步到第11名,优秀率达到第8名。2020年初中部三个年级段均获得瓯海区学业检测增值奖一等奖,小学六年级获得瓯海区综合教学质量二等奖。2020年学校综合质量创新高,《故里探青花》获浙江省精品课程、学校课本研修课程获市一等奖、小学部被评为温州市小本研修示范校、学校被国家教育部评为“全国青少年排球特色学校”,在瓯海区产生了极大的影响力!
 
一所生源一般的合并老校,如何在短时间内实现办学成绩的连续攀升?
 
12日上午,为了一探任岩松中学小组合作学习的教学模式,观摩团一行走进瓯海区任岩松中学,聚焦课堂教学,亲身感受学校小组合作学习课堂。


早上9:00,大家来到操场参观了充满特色的大课间跑操活动,整齐划一的步调、欢快激昂的音乐、朝气蓬勃的脸庞,孩子们势如破竹的呐喊,打造了学校一道靓丽的风景线!


 
整洁明亮的教室、丰富多彩的墙面、生气盎然的绿植,营造了温馨的育人环境,向大家展示了学校独特的精神风貌。



 
随后,观摩团走进教室分别参观了小学部和初中部的班组文化展演,自信乐观的孩子们向大家解读着班牌、班旗和口号、班级宣传栏、卫生角、图书角、植物角等班级文化内涵,他们精神饱满,声音响亮,他们以最好的精神面貌迎接前来参观的校长和老师们,他们勇敢、坚定、自信,给观摩团的成员留下了深刻的印象,获得了大家的一致好评。



 
 
上课铃声一响,嘉宾们走进课堂,观摩了学校小组合作学习的课堂教学模式,亲身感受了“以学生为中心”的课堂理念。这里的课堂充满了活力,学生们以小组为单位,自主学习、交流、讨论,自信上台领学、表达,他们在交流讨论中探索知识,在同学补充中深化理解,在老师引导下不断反思。课堂上,学生把自己的潜能通通展示出来,做到了“人人为师、能者为师”。

 
孩子们自信的面容、精彩的阐述、默契的合作,令前来观摩学习的校长、老师们不禁感叹小组合作学习课堂的灵动与活跃。
 
 
第二站 瓯海区外国语学校初中分校
「 探寻新校内涵发展的路径」
 
瓯海区外国语学校初中分校创办于2017年9月,是一所办学三年多、生源一般的普通初中。自2019年9月加盟苏派课改联盟,学校立足课堂变革,致力于构建新视野课程体系和班组自治育人体系,真正实现了让校园美起来、课堂活起来、学生动起来的目标,促使学校迈上高品质发展之路!
自课改以来,学校教育教学质量突飞猛进,学校成绩逐年上升,办学成果显著。学校先后获得浙江省义务教育标准化学校、温州市青少年创客教育基地、温州市义务教育办学水平等级学校、温州市书香校园、瓯海区美丽校园、瓯海区文明校园等荣誉。
 
一所新办学校,如何在短短一年多时间里实现教学质量的突飞猛进?
 
12日下午,在苏派教育课改中心的带领下,观摩团一行来到瓯海区外国语学校初中分校,分别参观了校园文化、“小组合作学习”课堂、班组文化展演和小老师争霸赛,深入体验了“以学生为中心”的学校课改理念,探寻了学校教育教学质量突飞猛进的路径与方法。



 
走进校园,观摩团参观了学校白云合院、榕荫漫读、星海长廊等校园文化景观。优美的校园环境,浓郁的文化氛围,多彩的教室布置,让观摩团耳目一新。



 
课堂是课改的主阵地。大家走进瓯外初中分校“小组合作学习”课堂听课,瓯外孩子们在导学案的基础上,以小组为单位开展独学、合学、领学,每个学生都积极参与学习、讨论、展示,这样的课堂孩子们不仅在行动上动起来,在思维上也动起来了,这样的课堂才能真正让孩子们由被动变为主动学习。



 
课后,瓯外学子们向大家展示了精彩的班组文化。从班名、班徽、班歌、班级文化布置到各学习小组展示自己的组名、组徽、组花、组训、组诗、组歌,每位学生都乐于展示自己,每位学生都阳光、自信、落落大方,勇于表达。


 
小组文化展示让每一个孩子都开口说话,孩子们在这个过程中,说着说着就自信了,说着说着就相信了。他们个个整装待发、朝气蓬勃、自信昂扬,他们精彩的解说,让观摩的老师们意犹未尽、惊叹不已。
 
随后,瓯外初中分校新视野课堂“小老师争霸赛”在学校报告厅隆重举行,小老师们大胆自信的走上讲台,用清晰的语言表达、缜密的逻辑思维带领大家解题答疑。他们落落大方、姿态优雅、板书整洁、讲解细致,让大家体验了不一样的课堂!随后,瓯外初中分校的优秀学生代表向观摩嘉宾们分享了课改的心得体悟。课改实现了学生的蜕变,不仅提升了每个人的合作能力,而且培养了团队协作的集体精神,促使组内每个人都能发挥所长,优势互补,共同成长。





 
 
观摩了两所学校之后,参观的校长、老师们不禁感叹:瓯海区任岩松中学、瓯海区外国语学校初中分校真正实现了“以生为本”,“以学生为主体” 的教育教学模式,真正实现了自主合作、活跃的课堂。在这样的课堂里,学生沉睡的潜能得到了充分的发掘,学生从“听众”变为“演员”,在亲身体验与实践中不断提升能力水平,快乐成长。
 
当我们再次思考:这两所普通学校如何在短短一年多时间里实现教学质量的突飞猛进?相信通过观摩与学习,每一位前来参加活动的校长、老师都能得到满意的答案。


来源:苏派课改
江苏苏派教育课改中心,一家专业的小组合作学习实操研究机构。